Lectura Creadora

He aquí unas preguntas que debes responder:

– ¿Para qué lee uno?

– ¿Qué significado tiene la vida material del hombre ante la eternidad?

– Te pido que tomando en cuenta la segunda pregunta y posibles respuestas, saques tú algunas conclusiones por escrito.  Para ese efecto, medita en el mensaje que encierran las lecturas que van seguidamente.  Pero también toma en cuenta este guion:

Primero. Mi vida ha de ser breve. Pero eso mismo debe obligarme a ennoblecerla todos los días, de modo que ella – apenas un soplo – no sea como la de los seres irracionales que nacen, crecen, se reproducen y mueren.

Segundo. Hasta ahora ¿he hecho algo al servicio de los demás que pueda justificar mi vida?

Estas son las lecturas motivadoras:

@dibujo

“Muy al norte, en la tierra llamada Swthjold, se yergue una roca.  Tiene cientos de millas de ancho y otro tanto de altura.  Una vez cada mil años llega hasta ella un pajarito para afilar su pico.  Cuando a causa de esto la roca llegue a desgastarse enteramente, habrá transcurrido nada más que un sólo día de la eternidad”.

Hendrik W Van Loon

“Una vez le preguntaron a Moisés cuánto tiempo hacía que Dios había creado el mundo.  Moisés no supo qué contestar y se lo preguntó a Dios.  Dios le contestó:

– He creado el mundo.  En el mundo creé catorce mil ciudades de plata, que llené de granos de mostaza.  Después, creé un pájaro cuyo alimento se reducía a un grano de mostaza al día hasta que agotara la provisión.  Esa es la edad del mundo”.

Sarrille – Abadie “Rodo”

Otra interpretación:

Conozcamos a nuestros escritores:

Edmundo Camargo V.

n. en Sucre, m. en Cochabamba (1936 - 1964)

Poeta.  Poeta mayor, pese a su edad. Publica un libro fundamental: Del Tiempo de la Muerte”. Su prologuista: Jorge Suarez, dice de él: “Este libro sin duda está destinado a ser uno de los clásicos de la poesía latinoamericana”.

Comentario: Edmundo Camargo V. – poeta joven, casi un niño – fue un poeta en la extensión del término. Amaba la poesía; la estudiaba con una devoción casi mística.  Para él, ésta, en el poema, develaba siempre un poco de su propia vida interior.  Por eso solía huir de los “poemas'” que no la contenían como dentro de un cofre de oro.  Sí, huía de lo trivial, de lo amanerado, de cierto engaño que aparecen en los escritos de quienes elaboran su obra al rescoldo de la postura y de la inautenticidad.  Este hecho testimonial estaba presente en sus trabajos literarios.  A tal punto se exigía él mismo, que sacaba de sus poemas todo aquello que le parecía insustancial.

Un día me dijo, mirando un árbol: ... “Habría sido hermoso, de no ser porque algunos de sus colores son innecesarios'”.

He aquí uno de sus poemas breves:

 

El viento llena su red

con pájaros

y a la noche el viento la llena

con astros.

Voz mínima

Más si el viento entra a mi alma

y la sacude, las hojas

caen a través de mis ojos.

Esta es una interpretación de uno de mis alumnos.  Me parece importante que la conozcas:

(En torno al poema de Camargo:

Yo soy un árbol.  El viento es la muerte que viene, engañosa, pero segura, vestida de música y de luces.

Cuando ella aparece, cuando yo tengo el convencimiento de que ella viene, comienzo a morir.  Caigo en su hechizo miedoso.  Y mi poesía muere conmigo).

Escribe tu propia interpretación acerca de este poema.

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¿Qué es la fábula?

– Es un relato referido a un hecho falso.  Es una ficción en la que se descubrí una verdad.

Es una composición literaria generalmente escrita en versos, en que, a través de una ficción, que puede ser alegórica o de personificación de seres irracionales se comprende una moraleja.

La moraleja es una lección o enseñanza moral en que se procura enseñar el bien y evitar el mal.

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Algunos notables fabulistas:

Félix Ma. de Samaniego:

n. 1745. m. 1801.

de: José Ma. Sánchez Silva

Edición: Fernández Editores S.A. México

Responde a estas preguntas

¿A quién va dirigida la carta de Bolívar?

¿A qué se refiere?

¿Quién la dirige? (aquí importa el nombre y el apellido)

¿Cómo es el lenguaje empleado por su autor?

¿Qué esenciales ideas te sugiere el fragmento de la misiva de El Líbertador?

Copia en tu cuaderno de ejercicios esta u otra carta.  Luego, recién, entonces, analiza lo siguiente:

– ¿Qué es una carta?

– ¿Cuáles son sus normas? (Discute este aspecto con tu maestro)

– Redacta una carta destinada a un amigo, contándole el juicio que te merece la regia personalidad de Simón Bolívar.  Para ese efecto, se transcriben aquí algunos documentos de referencia.  Tú tendrás que buscar otros:

Este niño Don Simón

Manuel Felipe Rugeles (Poeta nativista de Venezuela.  Escribió “Cántaro” “Puerta del Cielo” “Oración para cantar por los oprimidos”.  n. 1904. m. 1959.)

El niño Simón Bolívar

tocaba alegre el tambor

en un patio de granados

que siempre estaba en flor

 

Algunas veces te encuentras con palabras desusadas o simplemente extrañas. Entonces... recurres al diccionario para comprender su significado.

En otras ocasiones, captas tales significados directamente o por asociación de ideas. Este es el caso de los contextos.

Fíjate en este ejemplo, luego de leerlo cuidadosamente, recrea la versión con tus propias expresiones cotidianas:

¿Qué minerales habedes echado acá, agora? – preguntó volviéndose hacia el capataz.

– Aquessos nos llegan de San Miguel.

Interpreta esta lámina que se refiere al cuento “Sangre Romañola” ***

@Lamina dibujo Sangre Romañola

Luego de leer “Sangre Romañola” de Edmundo de Amicis - tex. Citad. en la bibliografía del grado - logra los siguientes ejercicios:

1. Recreación del cuento leído, con un desenlace diferente.

Sigue la secuencia argumental del texto, hasta el momento en que aparece en escena Víctor Manzón.  Medita cómo podría terminar el cuento.  Escribe el desenlace.

2. Por ejemplo, ya en función de escritor, evita la muerte de Federico.

Varias sesiones de trabajo.

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Ficha referencial

Título: Soledad

Edición: Ediciones Camarlinghi.

La Paz Talleres Offset. Quelco. Oruro.

Autor: Bartolomé.

Transcripción de un fragmento de algún comentario acerca del autor o de su obra.

La Leyenda de la Coca

Ejercicio previo.

a. Averigua algunos datos de la vida del autor de la leyenda.  Compleméntalos.

Para efectos de reordenamiento de tus ideas, te ayudo un poco:

n. 1897

m. 1948

Ha escrito, entre otras obras: “La Hoguera” “La Rosita”

“Teatro Escolar”

“El Hoyo”

“Plebe”

“La Niña de sus ojos”

“Leyendas de mi Tierra”

“Curso de Geografía Física de Bolivia”

“El Vals del Recuerdo”

Lectura oral:

Iniciación en el comentario de una obra literaria.

Guion de lectura de una obra.

– Ficha referencial.

– Texto.

– Idea temática.

– Modo de expresión.

– Estilo y corrección expresiva.

La lectura - Lenguaje y Literatura - Guion

Ficha Referencial: Tarjeta

Lagerlof, Selma:

n. 1858, m. 1940

El capítulo que sigue, corresponde a una selección poética de autores nacionales.  Estos representan a cada uno de los departamentos del país, con la sola y lamentable excepción de Pando, cuyo vate aún no aparece visible en nuestra literatura.

Lo que importa es que tú adviertas el paisaje artístico de nuestra Patria, para cuyo efecto, también van algunas ilustraciones.

– Copia en tu álbum de poesía estos y otros trozos selectos.  Luego, ilústralos con dibujos significativos.

 

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Avanza el malestar como una fría