Lectura por contextos

Algunas veces te encuentras con palabras desusadas o simplemente extrañas. Entonces... recurres al diccionario para comprender su significado.

En otras ocasiones, captas tales significados directamente o por asociación de ideas. Este es el caso de los contextos.

Fíjate en este ejemplo, luego de leerlo cuidadosamente, recrea la versión con tus propias expresiones cotidianas:

¿Qué minerales habedes echado acá, agora? – preguntó volviéndose hacia el capataz.

– Aquessos nos llegan de San Miguel.

– ¿E dellos decis que no hay cosa que los quiebre? ¡Con estas mesmas manos quebráralas yo! E veis que non es causa de carosos que rompiéndose aquesto – Y señaló el eje de levas de la máquina doblado por su tercio izquierdo del lado de la rueda dentada que lo movía.

– ¿E veis también quebradas aquellas trabas de la rueda? ¡E quién es el indino que mira por aquesta máquina, decí! ¡Agora mesmo tomaldo Colque, a mandalde dar doscientos azotes!

Con el rostro hieráticamente tenso, los ojos agrandados por el terror, un indio a quien sólo cubrían unos raídos zahones de basta tela, hallábase como ajeno a todo, apoyado contra uno de los gruesos maderos que sostenían el pesado herraje de la máquina; viélo Tellesy acercándosele lo golpeó duramente, ensañándose con él cuando, caído en el suelo, gemía sordamente.

El vasto ruido de los batanes y el agua acallaban el lamento del culpado.

Detuvo por fin su saña el Mayordomo y volviéndose airado hacia los otros indios que contemplaban, hebetados, la escena, gritóles:

– E non descanséis agora, bellacos! ¡E vos mataré a palos si antes de la mita non habéis desmontado aquesta almadaneta e cambiado eje, ruedas y batanes! ¡E llevad vos este perro e azotaldo como tengo dicho!

Y pasó junto al desgraciado; aplicándole aún un recio puntapié en la cabeza, se metió entre las otras máquinas mascullando maldiciones.

Dos formidables mestizos alzaron al caído y llevándolo arrastrado hasta la mazmorra del Ingenio...”

Tomado de:

“Cuando Vibraba la Entraña de Plata”. de Enrique Viaña R.

– Después de haber escrito la composición, comprueba el significado de los vocablos que empleaste, por contexto, con el que lo usa el autor (1)

carosos

agora

trabas

indino

hieráticamente

raídos

zahones

(1) Por orden secuente: Mineral extremadamente duro / ahora / echar trabas / unir / atar - por indisciplinado / que afecta solemnidad extrema / usado / gastado / Empiece de calzones / Hilván cosido a puntadas grandes / Amplio espacio / Maquinaria compuesta de dos mazos de madera / Embotado / pillos / trabajo forzado / ... para moler minerales, movidos por ruedas de agua y construidos en madera y bronce.

(1) Poeta y escritor. Ha escrito entre otras obras: “El jardín secreto” “Camino soleado” “Cuando vibraba la entraña de plata” “La humilde ventura” “La sed inextinguible”, n. 1899 m. 1971.

Injustamente olvidado. “La crítica” nacional – desde el principio – no lo menciona sino de cuando en cuando, pero hace elogios desmedidos de otros autores que, a decir verdad, son menos importantes que Viaña.

Relacionados

¿Qué es la fábula?

– Es un relato referido a un hecho falso.  Es una ficción en la que se descubrí una verdad.

Es una composición literaria generalmente escrita en versos, en que, a través de una ficción, que puede ser alegórica o de personificación de seres irracionales se comprende una moraleja.

La moraleja es una lección o enseñanza moral en que se procura enseñar el bien y evitar el mal.

Dibujo aqu@

Algunos notables fabulistas:

Félix Ma. de Samaniego:

n. 1745. m. 1801.

de: José Ma. Sánchez Silva

Edición: Fernández Editores S.A. México

Responde a estas preguntas

¿A quién va dirigida la carta de Bolívar?

¿A qué se refiere?

¿Quién la dirige? (aquí importa el nombre y el apellido)

¿Cómo es el lenguaje empleado por su autor?

¿Qué esenciales ideas te sugiere el fragmento de la misiva de El Líbertador?

Copia en tu cuaderno de ejercicios esta u otra carta.  Luego, recién, entonces, analiza lo siguiente:

– ¿Qué es una carta?

– ¿Cuáles son sus normas? (Discute este aspecto con tu maestro)

– Redacta una carta destinada a un amigo, contándole el juicio que te merece la regia personalidad de Simón Bolívar.  Para ese efecto, se transcriben aquí algunos documentos de referencia.  Tú tendrás que buscar otros:

Este niño Don Simón

Manuel Felipe Rugeles (Poeta nativista de Venezuela.  Escribió “Cántaro” “Puerta del Cielo” “Oración para cantar por los oprimidos”.  n. 1904. m. 1959.)

El niño Simón Bolívar

tocaba alegre el tambor

en un patio de granados

que siempre estaba en flor

 

Interpreta esta lámina que se refiere al cuento “Sangre Romañola” ***

@Lamina dibujo Sangre Romañola

Luego de leer “Sangre Romañola” de Edmundo de Amicis - tex. Citad. en la bibliografía del grado - logra los siguientes ejercicios:

1. Recreación del cuento leído, con un desenlace diferente.

Sigue la secuencia argumental del texto, hasta el momento en que aparece en escena Víctor Manzón.  Medita cómo podría terminar el cuento.  Escribe el desenlace.

2. Por ejemplo, ya en función de escritor, evita la muerte de Federico.

Varias sesiones de trabajo.

linea division

 

Ficha referencial

Título: Soledad

Edición: Ediciones Camarlinghi.

La Paz Talleres Offset. Quelco. Oruro.

Autor: Bartolomé.

Transcripción de un fragmento de algún comentario acerca del autor o de su obra.

La Leyenda de la Coca

Ejercicio previo.

a. Averigua algunos datos de la vida del autor de la leyenda.  Compleméntalos.

Para efectos de reordenamiento de tus ideas, te ayudo un poco:

n. 1897

m. 1948

Ha escrito, entre otras obras: “La Hoguera” “La Rosita”

“Teatro Escolar”

“El Hoyo”

“Plebe”

“La Niña de sus ojos”

“Leyendas de mi Tierra”

“Curso de Geografía Física de Bolivia”

“El Vals del Recuerdo”

Lectura oral:

Iniciación en el comentario de una obra literaria.

Guion de lectura de una obra.

– Ficha referencial.

– Texto.

– Idea temática.

– Modo de expresión.

– Estilo y corrección expresiva.

La lectura - Lenguaje y Literatura - Guion

Ficha Referencial: Tarjeta

Lagerlof, Selma:

n. 1858, m. 1940

He aquí unas preguntas que debes responder:

– ¿Para qué lee uno?

– ¿Qué significado tiene la vida material del hombre ante la eternidad?

– Te pido que tomando en cuenta la segunda pregunta y posibles respuestas, saques tú algunas conclusiones por escrito.  Para ese efecto, medita en el mensaje que encierran las lecturas que van seguidamente.  Pero también toma en cuenta este guion:

El capítulo que sigue, corresponde a una selección poética de autores nacionales.  Estos representan a cada uno de los departamentos del país, con la sola y lamentable excepción de Pando, cuyo vate aún no aparece visible en nuestra literatura.

Lo que importa es que tú adviertas el paisaje artístico de nuestra Patria, para cuyo efecto, también van algunas ilustraciones.

– Copia en tu álbum de poesía estos y otros trozos selectos.  Luego, ilústralos con dibujos significativos.

 

...?

Avanza el malestar como una fría